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申请美国顶尖寄宿小初中的点点滴滴

文章来源:樱知叶留学 发布时间:2018-05-11 15:38 关注度:

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导读:樱知叶学子刘同学目前就读美国顶尖寄宿小初中Eaglebrook School,感谢申请美国顶尖寄宿小初中的点点滴滴。


  学生风采
 
  1、基本信息
  1)刘同学,男。
  2)目前就读美国顶尖寄宿小初中Eaglebrook School。
  2、申请简况
  1)8年级申请8年级。
  2)申请目标学校6所。
 
  心路纪实
  备战托福考试的体会和心得
 
  我从小学时就打算出国,并从6年级暑假时开始为此奋斗。刚接触托福时,压力巨大,对于一个小学英语水平的小孩来说,真的很困难。但是为了要申请好的美国中学,必须得坚持努力,达到目标的分数。整个托福学习中,词汇量是最重要的。假如托福考试是一扇大铁门,那么词汇量便是它的钥匙,可以毫不夸张的说,没有词汇量,答题技巧再好,也必然拿不到很高的分数。所以,学习托福的大部分时间我都是在不断地反复刷词汇书,以便于应对接下来的难题。
 
  第二个要克服的问题便是英文阅读。托福的阅读要比平时的英文阅读难很多,不仅需要大量词汇,还需要长难句分析和一些相关知识,所以建议在闲暇时一定要多看看英文原版书,并且在看书的同时多积累词汇。
 
  托福听力也非常注重平时的积累以及词汇量的大小。平时积累非常重要,比如早上起床时听听英文的广播或音乐,还有BBC的视频等,都可以间接地提升听力水平。阅读和听力的精读和精听都必须认真仔细完成,因为认认真真精读精听一个月,你会发现你的整体英语水平都会有质的飞跃,整体的提高。为后两个科目奠定基础。
 
  口语和写作是两个考察学生综合实力的部分,其中包括阅读能力,听力,口语以及写作能力和思维逻辑。口语和写作中均包含阅读部分和听力部分资料,而考生则需要从中获取重要信息然后进行归纳总结。这个部分需要的是信息读取能力和词汇量以及逻辑思维能力,这也需要大量平时的素材积累。平时的素材积累便可以通过TPO或者其他的习题来练手,增加流利程度并且熟悉相关联的题目。另外,需要记背一些中阶的单词来应付口语部分,多录多听多说,平日多积累一些使用简介且地道的英语短语谚语等,会有意想不到的用处。写作需要大量的中阶的单词,所以建议大量积累中阶的高频词汇以便于写作,同时,语法也需要注意,不能犯一些低级错误和单词拼写错误。写作还需要格外注意的是逻辑思维的严谨,忌讳啰里啰嗦。条理清楚,观点明确,思维合理,语句通顺,语言简洁明了,同时信息量大,那才是一篇好作文。而要做到这些,和平时的勤思考,勤动手是离不开的。
 
  以上就是我在托福学习和备考中的一点体会和心得,与大家分享,希望大家能有一个好的成绩!
 
  家长感言
 
  儿子14岁成功申请到自己心仪的美国寄宿小初中Eaglebrook School。在此,非常感谢樱知叶陈老师、孙老师的指导与关照。
 
  回顾从开始决定申请到获得Offer的这一段难忘的经历,不管对孩子本人还是家长,都是难以忘却和值得回味与珍惜的一次经历,这个过程对孩子的成长也是非常有帮助的。通过孩子的成功申请,有几点体会与大家分享:
 
  首先,对于托福和SSAT的成绩的认识,在达到申请学校的要求的基础上量力而行。我们原本打算让儿子初中毕业后再考虑出国留学,后来与专业人士交流后决定提前,那么整个申请的时间就必须压缩,必须在一年之内达到申请所需的各项学术考试要求。和北京、上海大城市里从小上国际学校、英语基础好的孩子相比,尽管儿子从小也一直坚持参加英语培训,但毕竟都是兴趣性少儿课程,整体英语基础还是比较弱。同时,了解到申请好学校必须要有好的托福和SSAT成绩。对此,我们当时非常担心和犹豫,担心儿子是否能在短时间内提升英语水平而获得所需成绩,犹豫儿子这么小的年纪能否坚持和持续完成这么繁重的冲刺任务。后来,通过和他本人的交流,儿子表示出愿意挑战的决心。从此,备战托福和SSAT的艰难历程开始了。
 
  作为家长,深深地体会到孩子在备战过程中的艰辛。由于申请时儿子年纪尚小,对托福中的知识点不太好理解,每天又必须完成规定量的练习和词汇记忆,只能花费大量的时间去死记硬背,常常深夜困得打盹却不能去睡觉,甚至因为内心焦急而痛哭。从初次模考开始,尽管他每次成绩都会有所提高,但随着时间的流逝,面对每次的考试成绩,对孩子和家长都是一种无形的压力和焦虑。但作为家长,心中的期待必须结合孩子的实际情况平和地对待,只要达到学校的要求,不可过度要求。
 
  其次,尽早申请校园面试,从容而轻松地完成面试非常重要。我们申请了六所学校,第一批拿到了其中的三所Offer,其他三所是Waiting List。从儿子的申请过程中,深感校园面试的重要性,从某种意义上,它的重要性大于学术考试成绩。
 
  其重要性可以归纳为几点:
 
  一是面对面的交流是对申请材料的最有效的佐证;申请材料往往都做得非常光鲜,但它是冷冰冰的文字,出色的面试发挥能使它得到更加有力、更加鲜活的印证。
 
  二是展示和发挥学术考试之外优势的最佳机会;尤其对英语基础弱一些,学术考试成绩不太理想的孩子来说,通过面试展示自己综合素质、独有的特质和优势,让学校感受你的实力和潜质,是一次难得的机会。
 
  三是展现家庭教育和家庭重视程度的最佳方式;尽管可以通过视频进行面试,但全家去参加校园面试并参观学校,其本身就体现了家庭对学校的重视。学校的面试中,除了对孩子的直接面试外,和家长交流这个环节非常重要,通过这次交流,一定要体现整个家庭对孩子此次申请的重视,并通过交流展现良好的家庭教育氛围。
 
  以上是孩子在留学申请中所体会到的一些个人见解,供大家分享,希望能对即将要申请的家长和孩子们能有所帮助。
 
  金花风采
  低龄留学专家 陈维彦(Lisa)
 
  Lisa,女,7年留学行业工作经验,擅长美国中学和加拿大的院校咨询、文案申请、签证培训整个流程,对每一个操作细节的把握有度,申请过程中需注意的问题有深刻体会。多年中学和大学的文书工作发现美国中学和大学教学体系的系统性决定了中学与大学本科的申请评判是相似和相通的。我专注于美国高中的研究,擅长把握每个学校的招生喜好,将不同个性特点的学生匹配到不同的院校。对学生优势和亮点挖掘有独到见解,辅导学生面试、申请文书把握重点和签证经验丰富。
 
  中国最早的低龄留学团队创始成员,樱知叶留学服务多年的资深顾问。多年的业内经验及专业的咨询受到学生及家长的好评,与国外教育机构及海外留学中心保持紧密的联系。研究方向为美加高中教育个性化研究,研究课题为《美加寄宿高中招生政策总汇》。
 
  
  申请感言
 
  刘同学的录取对于我来讲并不意外,尽管在申请的过程中,Eaglebrook从来不回复他后期的跟进邮件,但申请者和他的指导老师尽最大可能完成了自己的使命,最终收获到的是顶尖初中的录取。他成功的主要原因是在规划过程中对深度问题的逐步理解、活动规划和面试的良好表达。校方的问题有:你对女性如何看的?你对自由怎么看?这些问题和是不是学霸恐怕没什么关系。所谓“意识走在知识之前”就是这个道理。美初和美高需要的是积极健康、具有包容心和同理心并且学习能力强的学生,只注重标化,即使考到托福110分也不一定会被录取。这两天有幸又与已经在美学满一年的刘同学沟通,他的变化让我既开心又惊喜。我认为用“重塑”也不为过,对于他的适应家长也比较满意,并且还感慨“如果再早一年走就更好了”。每个小孩子个体不同,独立能力比较强的孩子可以早去美国。

    责任编辑:kentrexs_ji

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