Westtown School学子分享:美高留学如何走出舒适区度过适应关

2019-08-19

留学是学习方式的一种选择,也是对未来人生的一项投资。对国内公立教育模式不适应的Andy于去年选择去往美国留学,并成功申请到了美国一所顶尖寄宿高中Westtown School(西城中学),虽然如愿换了一种学习模式,但毕竟在异国他乡,一个与国内迥异的生活环境,对于一个十几岁的孩子来说,脱离了父母的照顾,总会在其他方面遇到一些困难或者问题。上周日,我们邀请Andy来到北京,为我们讲述他是如何克服美国留学中遇到的一系列问题,成功走出舒适区的。

 

Westtown School樱知叶学子Andy分享会 ]

 

明确目的,调整好心态,知道自己想要什么是最重要的
 

 

国内的孩子在成长过程中很少有自主意识,无论家庭教育还是学校教育,我们的孩子永远是被教育者、被学习者,很少有孩子知道自己喜欢什么,擅长什么,更别提主动学习了。身处国内公立教育体制中的Andy也同样遇到了这一问题。国内初高中生的日常就是刷题、做卷子,为了考试而考试,找不到学习动力的Andy,甚至一度与父母产生了矛盾,他想要换一种学习方式,换一个学习环境。

 

Andy很清楚国内的教育并不适合自己,出国留学才是他唯一的出路,他很清楚自己的目标,并且知道自己一旦去到美国将会面临什么。现在的孩子成熟的越来越早,正处在青春期、叛逆期的Andy想要一个可以远离父母独立生活的机会,出国留学对于Andy来说,不仅可以改变现在的学习状态,还可帮助自己缓和与父母之间的矛盾。

 

Westtown School樱知叶学子Andy分享会 ]

 

美高生活的过渡与适应离不开三个方面
 

 

因Andy本身就对国内的教学形式不感兴趣,所以去到美高,美国高中探讨式、研究式的课堂形式让Andy如鱼得水,美高的教育几乎不会让学生只做题,或者死记硬背。
 

 

 

除了上课形式,中国学生去到美国,最需要适应的则是在生活方面。

 

美高的饮食是一定需要中国学生适应的,Andy说他一开始也非常不喜欢美国的食物,但因为美高的课程、社团活动与运动强度,都需要他有充沛的精力与体力。所以在一开始,Andy强迫自己调整饮食,因为美国的高中与国内高中不一样,大部分下午三四点就放学了,然后是几个小时必须要参加的体育运动,体育运动也将作为平时表现并计入最终学分,由此可见,美国高中对体育的重视,对学生身体素质的重视。

 

 

其次是自我管理,美国学校的自我管理观念是从小学就开始培养的。那如何培养学生的自我管理意识呢?美国学校是这么做的:

 

按照一定的课表、行程及课后活动作业给予每个学生计划,如果学生不按照自己的计划来执行,则会受到相应的惩罚,比如该自习的时候不自习,学生就会被单独安排到老师那里读书一个小时,视情况而定;学生的平时成绩都将计入最后的总分,比如一次课堂测验,一次课后作业,一次室外活动等等,所以学生为了能够拿到高分,顺利毕业,进入一个好大学,都会逐渐成为一个自主自律的学生。
 

 

正因为这样的评分标准,学生在潜移默化中就学会了如何自我管理、利用时间,而不像国内的学校不管学生平时怎样,只要期中期末考的好,就是好学生。

 

另外一点需要适应的是,美国高中的各种社团与户外活动。美国高中组织的社团活动和户外活动也是一定要参加的,因为参加这些活动能够在很大程度上帮助你提升人际关系,而且对学生领导力的培养也很有益处,例如一些志愿者活动,学生主动积极参与这些活动的话,会对学生考大学升本科有很大的帮助,还能够得到学校老师的推荐信。

 

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家长提问互动
 

 

家长:美国高中短假期,长周末的时间,学生怎么办?

Andy:可以住在学校,学校会有安排。

 

家长:学生长假怎么办?

Andy:长假的话可以回国,或者在美国当地找公益组织参加活动,或者补习课程都可以。

 

家长:西城中学9年级有多少中国学生?

Andy:7个,10年级招了3个,学校会控制中国学生数量。

 

家长:西城中学比较倾向于招什么样的学生?

Andy:学校几乎没有太内向的学生,学校喜欢偏外向的,口才好、善于表达的学生多一些。

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