美高申请案例专辑:三代人教育观念的统一&早规划填补学生“空白”履历!

编辑:admin    来源:樱知叶教育    时间:2021-12-27

姓名:高同学                    性别:
所在年级:9                     申请年级:9
TOEFL:108                   SSAT:2296
国内就读学校 : 北师大附实验中学

 

这个案例让我印象最深刻的地方,是那天带高同学来的,不是她的爸爸妈妈,而是姥姥,这让我们有些诧异!
 
因为在大部分人的常识里,两辈人之间就已存在严重的代沟,更别说祖孙隔代。当然,代沟还只是姥姥与外孙之间的问题,我所担心的是,关于国际化教育,那个年代的人到底懂不懂!
 
事实是,我们所有人都被“教育”一番!
 
在与高姥姥的沟通过程中,我们发现,她对现代教育、国际人才的培养都有着超乎常人的见识,除了其对教育方法论、家庭教育方面的独到见解,高姥姥的年纪与其沉淀下来的人生阅历,让我们对其逐渐产生了一种难以言表的情愫,其中包括了感动与崇拜!
 
当我们与高姥姥谈及规划型留学、匹配型留学等一些教育观念的时候,两个不同年代的人,居然在许多观点上出奇的一致,我想,这或许就是高同学的父母放心把孩子交给姥姥教育的原因。
 
三代人在教育价值观方面的高度一致,无疑为高同学的申请提供了坚实的精神支持!也在Loomis Chaffee School的家长文书中起到了一定作用!
 
 
高同学是北师大实验竞赛班的学生,在班级里一直排在前5,其学业优秀程度可想而知,超强的学术能力是她能够冲击美国顶尖高中的基础。但按照美国私立高中的对于学生的入学要求,高同学仍有两处短板——口语和履历!
 
因高同学过多的把时间跟精力用在了学术方面,导致其口语相对较弱,这点非常不利于托福、面试和未来的美高课堂,且她平时很少参加课外活动,造成能够体现其特质的东西不多,这一点又不利于文书创作。
 
 
好在距离申请季还有充足的时间
可通过早规划改善甚至逆转当前的困境
 
首先是英语口语,高同学缺的是环境跟自信,为提升她的口语,我们安排老师全程跟踪,让她参与以下活动、训练:
 
· 每周上两节外教课
· 放声朗读英文原版书/每天1小时
· 利用假期反复进行模拟面试
 
关于文书即软实力的部分,在多次与高同学的深入沟通中,我们发现,她其实是一个具备领导力、执行力的孩子,她身上有那种气场和魅力。
 
基于这些发现,我们鼓励她一开学就竞选班干部或学生会干部,并于岗位上有所作为,另外,让其担任5.12 母亲节大型公益慈善活动的策划跟主持人,同时在晚会上表演节目!
 
如上所述,高同学是一个非常聪明、领悟力跟执行力都强的孩子,对于我们给予她的各种规划,她都能不折不扣地去执行,且完成的非常漂亮。
 
经过一年半时间的规划提升,高同学不论在英语口语方面,还是用于文书、面试的话题活动的积累,她都有了长足的进步。其语言提升巨大,申请面试前夕,高同学的语音语调已经非常纯正、口语流利。
 
9月份的托福考试中,高同学取得了109分的成绩,其后在与学校招生官的沟通中,我们也得到了关于高同学的反馈——流利的口语对于她申请到Loomis Chaffee School起了至关重要的作用。
 
 

Application

 

学校官网:https://www.loomischaffee.org/
学校地址:4 Batchelder Road Windsor Connecticut 06095
招生办电话:860-687-6400
 
 

 

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